本教材是在應用寫作課程建設的基礎上，根據《教育部關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》及《國務院關于大力發展職業教育的決定》等文件精神，將工學結合作為高等職業教育人才培養模式改革的重要切入點，立足長期的教學實踐形成的一本頗具創新特色的教材。本教材以基于工作過程為理念，充分實踐“教、學、做”一體化，構建“工學結合”的教學模式，以學習項目為中心，以工作步驟為導向，以能力培養為目標，以理論必需和夠用為原則，以實踐操作為主線，將應用寫作能力的培養與實際工作有機結合起來。