以工程造價崗位工作過程為導向,遵循高等職業學校學生認知規律。按工作過程設計了10個學習型工作項目50個學習型工作任務,每個任務由“任務描述”“任務目標”“知識鏈接”“任務實施”四個方面的內容組成,學習任務具體、目標明確、資料詳細、實施可靠、可評可測,使學習過程即工作過程。
本書遵循以能力為本位,以職業實踐為主線,以工作任務為中心的原則編寫,全書共分7個模塊,內容涵蓋工程造價管理概述、計算工程造
本書以必需、實用、夠用為內容組織原則,以提高學生的綜合素質和實踐能力為主要目標,依據最新規范和標準,融入測繪新技術和新設備
本書在編寫過程中,充分考慮了技能型人才培養的特點,圍繞崗位核心職業能力構建了教材體系。全書主要分為9個模塊,包括建筑工程質
為貫徹落實黨的二十大精神,更好地培養造就愛黨報國、敬業奉獻、德才兼備的高素質高技能人才、建筑類大國工匠,本書積極探索新時代
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本書結合高等教育課程和教學內容體系改革方向,并根據高等職業教育土建類專業技術崗位的能力要求和高等職業教育的教學特點,同時結
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工程招投標與合同管理是工程管理、工程造價、工程技術等專業的主要課程之一,工程招投標與合同管理工作也是工程項目管理中的一個重
建筑工程測量是貫穿工程建設全過程的一項重要的技術性工作,測量技能是施工一線工程技術人員必備的崗位能力之一。編者在編寫本書的
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本書根據高等職業教育的特色,以及工程力學在人才培養計劃中的地位和作用,在編寫過程中力求體現以應用為目的,以必需、夠用為度,