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哲學與人生

  • 類  別:德育課
  • 書  名:哲學與人生
  • 主  編:黎洪陽 許建琴 劉永記
  • 定  價:24.8
  • 開  本:16開
  • 時  間:2022年8月
  • 出  版  社:同濟大學出版社
  • 書  號:978-7-5608-7310-7

內容摘要

       本書根據《哲學與人生教學大綱》編寫,本書共分五章,簡明扼要地介紹了馬克思主義哲學的基本觀點,并配以相關案例。體例上更適合中職生的學習水平,內容選擇上貼近中職生的學習和生活。全書運用哲學觀點剖析鮮活生動的事例,在相應章節中穿插了圖片,聲情并茂,增加了教材的感染力和說服力。在材料的選取上保持與時代同步,堅持與時俱進。
 

目錄

第 1 章 堅持從客觀實際出發 腳踏實地走好人生路
    第一節 客觀實際與人生選擇
        一、堅持一切從實際出發
        二、客觀實際是人生選擇的前提和基礎 
        三、人生選擇的多樣性和可能性
        四、從實際出發,選擇適合自己發展的人生道路 
    第二節 物質運動與人生行動 
        一、物質在運動中存在
        二、人生存在于行動中
        三、人生路是自己走出來的 
        四、敢于行動,善于行動 
    第三節 自覺能動與自強不息 
        一、主觀能動性與客觀規律 
        二、人生是自覺能動的過程 
        三、自信自強對人生發展的作用 
        四、積極進取,自強不息 
第 2 章 用辯證的觀點看問題 樹立積極的人生態度 
    第一節 普遍聯系與人際和諧 
        一、用聯系的觀點看問題 
        二、用聯系的觀點看待人際關系
        三、人際和諧是積極且健康的人生態度 
        四、營造和諧的人際關系,創造快樂人生 
    第二節 發展變化與人生的順境、逆境 
        一、用發展的觀點看問題 
        二、人生是一個在曲折中發展的過程
        三、順境和逆境是人生發展中不可避免的兩種境遇 
        四、以積極的心態對待挫折和逆境
    第三節 矛盾觀點與人生動力 
        一、用矛盾的觀點看問題
        二、矛盾是人生發展的動力
        三、正確處理人生矛盾,積極促進自身發展 
        四、堅持內外因相結合,促進自身發展 
第 3 章 堅持實踐與認識的統一 提高人生發展的能力
     第一節 知行統一與體驗成功
        一、堅持實踐和認識的統一
        二、在知行統一中提高人生發展的能力 
        三、成功與失敗伴隨著人生的發展 
        四、在知行統一中體驗成功 
    第二節 現象本質與明辨是非
        一、透過現象認識本質 
        二、在認識事物本質的過程中提高人生發展能力 
        三、明辨是非是做人的基本條件
        四、識別假象,把握本質,明辨是非 
    第三節 科學思維與創新能力 
        一、培養科學的思維方法 
        二、科學思維方法與人生發展能力
        三、現代青年必須具備創新能力
        四、運用科學思維提高創新能力 
第 4 章 順應歷史潮流 確立崇高的人生理想 
    第一節 歷史規律與人生目標
        一、歷史規律和人的活動 
        二、人生目標和社會發展
        三、人生目標和個人成長
        四、正確確立自己的人生目標
    第二節 樹立崇高的人生理想
        一、理想源于現實又高于現實
        二、社會理想和個人理想的關系 
        三、理想對人生發展的重要作用 
        四、確立崇高的人生理想 
   第三節 理想信念與意志責任
        一、理想信念的關系及其作用 
        二、實現理想要有堅定的信念
        三、實現理想要有堅強的意志
        四、實現理想與人生責任
第 5 章 在社會中發展自我 創造人生價值 
    第一節 人的本質與利己利他 
        一、人的本質具有社會歷史性
        二、個人與社會密不可分 
        三、正確處理公與私、義與利的關系
        四、正確處理利己與利他的關系 
    第二節 人生價值與勞動奉獻 
        一、社會價值和自我價值的統一 
        二、人生價值的實現 
        三、在勞動創造中實現人生價值 
        四、樹立正確的苦樂觀和生死觀 
    第三節 人的全面發展與個性自由 
        一、人的全面而自由的發展是社會進步的最高目標
        二、人的全面發展 
        三、人的個性自由
        四、促進人的全面而自由的發展,實現美好人生 
 
 

主編信息

主編:黎洪陽 許建琴 劉永記
主編單位:江西建設職業技術學院黨委書記

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