遵循學生認知規律,圍繞數據分析工作過程,從對數據分析的基本認知入手,在循序漸進的學習過程中,掌握數據分析方法與操作技能,培養數據分析思維習慣,具備用數據分析思維與方法處理企業運營過程中出現的問題的能力。