本書圍繞培養目標，從社會實際需要的角度出發，對學生應用寫作、語言表達、閱讀欣賞等能力進行系統的指導和訓練。
　　全書包括應用寫作、口才訓練、閱讀欣賞三個部分。這三部分既獨立成篇，又相互交融，把人文性與實用性充分結合起來。既培養學生的人文素養，又關注學生的情感培育，同時還兼顧對學生的應用寫作和語言表達技能的培養。
　　本書適合作為高職高職院校漢語言文學、經濟管理、文秘等相關專業公共基礎課教材。