- 資源類別：
- 新理念英語系列
- 書 名：
- 新理念職業英語 商務情境英語
- 主 編：
- 陳舜孟 吳亞琴
- 書 號：
- 978-7-5635-7112-3
- 出 版 社：
- 北京郵電大學出版社
- 資源大小：
- 未知
- 資源類型：
- .rar
- 上傳于：
- 2024-09-14 09:31:11
- 資料包：
-
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資料包簡介
《新理念職業英語 商務情境英語》以國家和社會對高素質國際化商務人才的新需求為導向，以人才成長規律和學生認知特點為基礎，對接國際國內先進職業教育理念，提升學生通過語言獲取、處理和交流信息，綜合運用相關專業知識、經驗、技能和態度等完成典型職場工作任務的能力。本教材以培養應用型人才和實用性職業技能為目標，強調產出導向和任務體驗式學習，通過嚴謹的教學流程設計和豐富的教學活動體驗，助力學生的英語能力培養和素質提升。
教材結構
本教材分為3個Module，即Business Reception（商務接待）、Business Exhibition（商務展示）和Business Negotiation（商務談判），代表商務活動中3類典型的工作情境。每個Module涵蓋多個Project，構成整個商務工作流程。每個項目設置項目目標、任務及評價標準，構成一個完整的商務工作訓練過程。同時項目延展到細分領域，設置不同的Task，引導學生一步一步了解并掌握商務情境。每個Task下分Task Posting（任務發布）、Buzz Groups （臨時討論小組）Language Practice（語言練習）、Business Skills（商業技能）、Case Study（案例學習）和Task Outputting（任務產出）6個部分，配有豐富的語料和練習題，旨在幫助學生充分掌握任務所需的知識與技能。
1. Task Posting
任務發布部分，通過情境設置具體任務，明確學習的方向，激發學生的學習動機和探求欲。
2. Buzz Groups
任務主題的導入部分，通過討論等活動進行課堂預熱。
3. Language Practice
語料輸入部分，設置多種練習形式如聽力、詞匯、口語、閱讀等。通過豐富的語料輸入和職場活動中所涉及的信息，學生能夠掌握完成任務所需的內容支持，拓展知識結構。
4. Business Skills
技能輸入部分，圍繞商務情境中所需的典型技能進行設計，旨在為學生提供實用的程序性知識。學生可以通過技能實踐，掌握有效專業的職場應對技能。
5. Case Study
案例學習部分，通過真實的案例學習，教師解決了商務活動與英語教學不能充分融合的難題。學生能夠通過案例了解現實中的商務內容與活動，在體驗中學習商務英語，進而提高運用英語解決實際商務問題的能力。
6. Task Outputting
任務產出部分，通過前面一系列的語料輸入和技能輸入，學生能夠應對發布的任務。通過對照評價標準對任務輸出結果進行評估，學生能快速了解自己的學習成果，并能針對薄弱環節進行自我提升，實現有效且高效率的學習。
