本書力求體現以能力為本位，以就業為導向，以學生為主體的原則，以臨床實際為導向，服務于學生的綜合能力培養，強化學生的實踐能力，為學生日后的深造奠定基礎。本書的編寫從老年人生理、心理的需求出發，以案例為切入點，力求讓學生理解并掌握老年人常見疾病的預防措施及治療原則，培養學生學習的興趣與實踐能力。同時，本書結合思想延伸內容，把“立德樹人”作為教育的根本任務的一種綜合教育理念。

        本書除緒論外共有9章，包括呼吸系統疾病預防與護理、循環系統疾病預防與護理、消化系統疾病預防與護理、泌尿系統疾病預防與護理、神經系統疾病預防與護理、內分泌系統疾病預防與護理、運動系統疾病預防與護理、免疫系統疾病預防與護理、感覺器官疾病與護理，系統地介紹了老年人常見病的預防與護理。