本書以項目形式來編排工作任務,以任務驅動為主線,以典型工作任務為載體構建學習情境,按照工作過程行動模式完成典型工作任務。本
本書共八章內容,通過分析新時代大學生求職擇業的需要,從實用性角度出發選取理論內容及案例,詳細講解大學生的職業發展規劃并指導大學
本書共包括10章內容,分別為教育專業學生就業形勢與就業政策、教育專業學生專業與職業的選擇、教育專業學生就業心理及調適、教育專
本書分為三篇,分別是創新創業概論篇、創新創業競賽篇和創新創業實戰篇。其中,創新創業概論篇包括走向創新創業世界、提升創新創業
本書共9章,分別為創新創業教育導論、創新意識與創新思維、創新方法與創新能力、創業者與創業團隊、創業機會與創業資源、商業模式
新時代創新創業教育是國家實施創新驅動發展戰略、促進經濟發展的迫切需要,是促進高校畢業生進行更高質量創業就業的重要舉措。本書
本書共分十章,詳細介紹了大學生在求職就業過程中需掌握的知識和注意事項,包括大學生就業形勢分析,就業市場與與就業政策、大學生
本書共分十章,內容包括職業生涯規劃概述、認識自我、探索職業世界、制訂職業生涯規劃、進行自我管理、大學生就業概述、大學生就業
本書共分為十個項目,內容分別是就業周知——大學生就業環境、胸有成竹——大 學生就業準備、自我推銷——大學生求職材料、縱橫職
本書共包含八章,分別為初識創新與創業、創新意識的培養與創業能力的提升、創新思維的開發、創業機會的識別與創業資源的整合、創業
本書共八章,內容包括創新認知與創業基礎、創新思維與創新能力、創業機會與創業資源、創業項目與商業模式、創業者與創業團隊、制訂