本書共分10章，分別為道德與職業道德、教師職業與教師職業道德、幼兒教師職業道德、教師職業道德規范之一、教師職業道德規范之二、教師職業道德規范之三、教師職業道德的倫理關系、教師職業道德教育、教師職業道德的傳承與構建、教師職業道德評價。本書既可以作為職業院校學前教育及幼兒發展與健康管理專業的教材，也可作為幼兒園工作人員及其他人員參考用書。