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保教政策法規與職業道德

結合保教人員職業道德實際,做到理論聯系實際,基于理論強化實踐。
  • 類  別:幼兒保育系列
  • 書  名:保教政策法規與職業道德
  • 主  編:張華靜
  • 定  價:39.8
  • 開  本:16開
  • 印刷方式:雙色
  • 頁  數:224
  • 時  間:2024年1月
  • 出  版  社:教育科學出版社
  • 書  號:978-7-5191-3590-4

內容摘要

        良好的法律意識與職業道德是保教人員對嬰幼兒進行保教的基礎。全書共分7 個項目,分別是學前教育政策與法規、我國嬰幼兒保育與教育相關政策與法規、嬰幼兒、家長和保教人員的權利及其保護、保教人員職業道德概述、保教人員職業道德規范、保教人員職業道德修養、保教人員職業道德實踐。
        本書既可作為幼兒保育專業的教材,也可作為嬰幼兒保育和教育工作者的工作指導用書。

目錄

項目一  學前教育政策與法規
模塊一 教育政策與法規概述
模塊二 學前教育政策與法規概述
 
項目二  我國嬰幼兒保育與教育相關政策與法規
模塊一 《幼兒園管理條例》
模塊二 《幼兒園工作規程》
模塊三 《幼兒園教育指導綱要(試行)》
模塊四 《3-6歲兒童學習與發展指南》
模塊五 《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》
模塊六 《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》
模塊七 《托育機構保育指導大綱(試行)》
 
項目三  嬰幼兒、家長和保教人員的權利及其保護
模塊一  嬰幼兒的權利及其保護
模塊二  家長的權利及其保護
模塊三  保教人員的權利及其保護
 
項目四  保教人員職業道德概述
模塊一  保教人員職業道德的含義和特征
模塊二  保教人員職業道德的范疇
 
項目五  保教人員職業道德范疇
模塊一  對保教工作的理想與追求
模塊二  對嬰幼兒的理解與關愛
模塊三  對保教工作的責任與信任
模塊四  對自我素質的提升
 
項目六  保教人員職業道德修養
模塊一  道德修養和保教人員職業道德修養的含義
模塊二  保教人員職業道德修養的內容
模塊三  保教人員職業道德修養的原則
模塊四  提高保教人員職業道德修養的方法
 
項目七  保教人員職業道德實踐
模塊一  師幼關系中的職業道德實踐
模塊二  家園合作中的職業道德實踐
模塊三  同事關系中的職業道德實踐

主編信息

張華靜,女,生于1972年,長春市職業與成人教育研究指導中心學前教育專業、藝術類專業教研員,高級教師,畢業于東北師范大學音樂教育專業。
張華靜老師勤于專研,業務精湛,先后數次擔任國家級、省級、中、高職學前教育專業技能大賽評委、裁判長。目前擔任教育部職業院校教育類專業教學指導委員會學前教育專委會副主任委員、中國職業技術教育學會學前教育專委會副主任委員。

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