《車工技能綜合實訓》一書的作者結合長期技能實訓教學中積累的經驗，匯同企業的車工技能方面的能工巧匠，根據現代企業發展中對車工方

　　CAD CAM技術作為20世紀最杰出的技術之一，目前已被廣泛應用于機械、電子、汽車、船舶、航天、航空和輕工等工程領域，并逐漸向醫學工程

　　本書包括六個項目：項目一為AutoCAD 2014入門實例，項目二為AutoCAD 2014樣板文件創建，項目三為AutoCAD 2014簡單圖形繪制，項目四A

　　本書以項目為依托，注重能力訓練，以項目導讀+知識目標和技能目標+實例分析+知識鏈接+操作步驟+提高實例+拓展訓練為主線，采用任務驅動

　　本書以提高學生機電英語的綜合能力為目的，深化學生對相關專業領域新技術的認知；以國家示范高職院校對人才培養的要求為指導思想，從知

本書是參照相關的國家職業標準和行業的職業技能規范以及中級技術工人等級考核標準編寫的。本教程在實訓設備合理配備（2人 臺）的前提下制訂

　　本教材為“十二五”職業教育國家規劃教材。本教材是“十二五”職業教育國家規劃教材選題指南中指定名稱的機、電大類專業基礎課程教材之

　　本書以模塊、課題為引領，以工作任務為主線，充分貫徹 “教、學、做”合一的教學改革模式。本書分為五個模塊，機械加工工藝規程設計、

本教材是根據當前教學體系和課程改革的要求，結合金屬切削和刀具技術的發展情況編寫的，旨在培養學生利用金屬切削原理與刀具相關知識解決生

　　本書在編寫中體現了高職高專教育改革的方向，以培養崗位技術人員的綜合能力為中心，淡化理念、強化應用。本書共分八個學習情境，主要介

　　本書是根據教育部頒布的“金工工藝實習教學基本要求”，結合編者多年的實訓教學經驗編寫的。本書力求面向實踐教學，培養學生的工程素質

　　本書以機械圖樣繪制為主線，按照機械制圖的思路，將其分為繪圖環境的設置與組織、簡單圖形的繪制、三視圖的繪制、剖視圖的繪制、標準件

　　本書以工作過程為導向，結合企業實際，介紹了軸類零件加工工藝、套筒類零件加工工藝、箱體類零件加工工藝和齒輪零件加工工藝。這四個項

　　本書編寫時注重從機械工程科學的角度出發，吸收了近年來機床夾具領域的最近研究成果，具有先進性與實用性。本書由六個模塊構成，模塊一

 本書共九章，內容包括UG NX 10 0概述、草圖、空間曲線、三維建模、曲面建模、裝配、工程圖、運動仿真和數控加工。 本書實