以《教育部關于大力推進教師教育課程改革的意見》，《幼兒園教育指導綱要（試行）》，《3~6歲兒童學習與發展指南（試行）》等為依
本書以時間為順序，介紹了從原始社會到21世紀初期中外學前教育的發展歷史，總結了古今中外悠久而豐富的學前教育發展理論與實踐，論
本書是根據教育部頒布的金工工藝實習教學基本要求，結合編者多年的實訓教學經驗編寫的。本書力求面向實踐教學，培養學生的工程素質
本書立足于解決建筑工程中的技術經濟問題，讓讀者了解工程的經濟活動規律，熟悉現行工程經濟與管理方面的主要規定，掌握對成熟的技
本書共10章，主要內容包括：鉗工基礎知識，劃線，鋸削，鏨削，銼削，鉆孔，擴孔，锪鉸孔，攻螺紋和套螺紋，彎形和矯正，刮削和研磨
本書共分六個項目，內容包括認識計算機、組裝計算機、安裝計算機軟件、測試與優化計算機、安全使用計算機、診斷與排除計算機故障。
本書共14個項目，內容包括電子測量儀器和維護常識、指針式萬用表的使用、數字式萬用表的使用、電子示波器的使用、信號發生器的使用
本教材將C語言的學習和實際應用相結合，共分12個學習任務和2個項目實訓：學習任務主要內容包括順序結構程序設計、選擇結構程序設計
本書包含8個項目，怎樣實現互換性、認識極限與配合、認識測量技術、尺寸的測量、幾何公差及檢測、表面粗糙度的測量、光滑極限量規
本書根據高職高專的培養目標，以工學結合為導向編寫而成。全書除緒論外共分為八個項目，分別講述了開關量檢測、位移檢測、精密位移
本書共分為八個項目。項目一講述了汽車配線、電子連接器及保護裝置；項目二講述了汽車直流控制電路；項目三講述了汽車交直流電路；
本書立足于高職高專院校學前教育專業教育教學需求，既注重基本理論和概念的系統性，又重視實踐的可操作性。本教材的編寫以《綱要》和
本書從中職學校目前的勞動教育情況、中職生群體的特點出發，探究中職生在新時代應該掌握的知識理論和勞動技能，主要包括勞動教育與
本書共五個項目，內容包括數控加工編程基礎、數控車床加工編程、數控銑床加工編程、CAXA自動編程、數控機床宏程序加工。 本
本書由五個模塊組成，即職業規劃力建設、就業營銷力建設、就業保護力建設、創新創業教育和就業實訓指南。每個模塊由系列階梯聯結起
本書分為8個項目，涵蓋了普通話學習和應用的各個方面，具體包括：普通話概論、普通話的語音系統、普通話聲母辨正、普通話韻母辨正
《新理念交互英語教程》在立足于我國高職高專教育現狀，充分把握英語教學實際需求和課程建設深刻內涵的基礎上，根據國內最優秀的教
本書以實際工作為出發點，按項目教學的思路，通過辦公室網絡構建和機房網絡構建兩個項目，闡述了組建一般小型局域網所必須掌握的知
