本書根據高等職業教育教學的要求，本著體現內容的系統性、理論的夠用性、實訓的可操作性等特色的宗旨，通過設置“項目描述”“項目分析”“項目導入”“項目實現”“項目擴展”“項目小結”“項目測試”“管理故事”“思政與管理啟示”等欄目安排教材的體系、結構、布局。全書系統地介紹了與管理有關的基本理論、基本職能和應用，具體包括走進管理，管理理論的形成與發展，計劃，組織，領導，控制，決策，激勵，溝通和人員配備。

        本書既可作為高職高專院校財經商貿類專業的教材，也可作為企業管理人員自學和培訓的學習資料。