《普通話與職業口才訓練教程》是為全面提升高職高專院校學生的普通話與口語能力而編寫的理論與實踐一體化、文字與數字資源相結合的立體化教材，兼顧了普通話運用能力和口語能力兩個方面內容。全書分為三個模塊，共十一個項目。模塊一，包括項目一至項目四，為普通話語音訓練；模塊二，包括項目五至項目七，為普通話口語訓練；模塊三，包括項目八至項目十一，為職業口才訓練。通過上述三個模塊的學習，訓練學生運用標準普通話進行口語溝通的能力，進而提高學生職業口語的運用水平。 

        本書從高職高專學生實際需求出發，制作了二維動畫60個、視頻24個、音頻184個，共計268個數字資源，融合了傳統普通話與職業口才類教材的優點，突出了針對性、實用性和可操作性。本書可作為應用型本科院校、高等職業技術學院、高等專科學校、成人高校及本科院校開辦的二級職業技術學院的各類專業學生的普通話與口才課程的教材，也可供社會各行業人員使用和參考。

        特色與創新之處：通過數字資源形式，使原本靜態的文字和圖片變得可視、可聽，學生在學習知識點和技能點時，能夠利用手機掃描識別的方法，隨時隨地進行自主學習，這種形式不僅可以提高學生的學習興趣，使學生融入職業場景，增強學生對知識點的理解，學到規范的發音，也為教師的課堂教學和學生的自主學習提供了方便，使教與學更加靈活。