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0～3歲嬰幼兒身心發展與教養

  • 類　　別：嬰幼兒托育與早教系列
  • 書　　名：0～3歲嬰幼兒身心發展與教養
  • 主　　編：趙洪
  • 定　　價：38
  • 開　　本：16開
  • 時　　間：2021年2月
  • 出  版  社：同濟大學出版社
  • 書　　號：978-7-5608-8222-2

內容摘要

        本書共10單元，分別是嬰幼兒身心發展概述、嬰幼兒動作技能與感知覺的發展及教養、嬰幼兒思維與智力的發展及教養、嬰幼兒注意的發展及教養、嬰幼兒記憶的發展及教養、嬰幼兒語言的發展及教養、嬰幼兒情緒的發展及教養、嬰幼兒想象的發展及教養、嬰幼兒意志的發展及教養、嬰幼兒社會性的發展及教養。
        本書既可以作為大中專院校學前教育專業的教材，也可以作為幼兒園教師的崗位培訓用書，還可以作為嬰幼兒家長學習嬰幼兒教養知識的參考書。

目錄

第1單元  嬰幼兒身心發展概述
  知識目標
  技能目標
  理論知識
    一、嬰幼兒心理發展
    二、嬰幼兒心理發展的影響因素
    三、嬰幼兒的教養
  實踐活動
    實踐項目一  綜合練習
    實踐項目二  空間感知練習
    實踐項目三  動作練習
    實踐項目四  語言、小動作練習
    實踐項目五  想象力練習
    實踐項目六  動作、思維能力練習
  思考練習
第2單元  嬰幼兒運動技能與感知覺的發展及教養
  知識目標
  技能目標
  理論知識
    一、嬰幼兒運動技能的發展
    二、嬰幼兒感知覺的發展
    三、嬰幼兒感知運動能力的培養
  實踐活動
    實踐項目一  視覺訓練
    實踐項目二  體能訓練
    實踐項目三  手眼協調訓練
    實踐項目四  精細動作訓練
    實踐項目五  觸覺訓練
    實踐項目六  聽覺訓練
    實踐項目七嗅覺訓練
    實踐項目八觀察能力訓練
  思考練習
第3單元  嬰幼兒思維與智力的發展及教養
  知識目標
  技能目標
  理論知識
    一、嬰幼兒思維概述
    二、嬰幼兒思維的發展
    三、嬰幼兒智力的發展
    四、嬰幼兒思維的培養
  實踐活動
    實踐項目一  顏色、數量、上下的感知能力訓練
    實踐項目二  感知覺訓練
    實踐項目三  思維能力訓練
    實踐項目四  邏輯思維訓練
    實踐項目五  邏輯思維、想象力訓練
    實踐項目六  語言、思維能力訓練
    實踐項目七  數學能力訓練
  思考練習
第4單元  嬰幼兒注意的發展及教養
  知識目標
  技能目標
  理論知識
    一、嬰幼兒注意概述
    二、嬰幼兒注意的發展
    三、嬰幼兒注意的培養
  實踐活動
    實踐項目一  利用視覺進行注意訓練（一）
    實踐項目二  利用聽覺進行注意訓練
    實踐項目三  利用視覺進行注意訓練（二）
    實踐項目四  利用視覺進行注意訓練（三）
    實踐項目五  利用記憶進行注意訓練（一）
    實踐項目六  利用記憶進行注意訓練（二）
    實踐項目七利用一一對應進行注意訓練
  思考練習
第5單元  嬰幼兒記憶的發展及教養
  知識目標
  技能目標
  理論知識
    一、嬰幼兒記憶概述
    二、嬰幼兒記憶的發展
    三、嬰幼兒記憶的培養
  實踐活動
    實踐項目一  日常生活中的記憶訓練（一）
    實踐項目二  有意識記訓練
    實踐項目三  回憶訓練（一）
    實踐項目四  回憶訓練（二）
    實踐項目五  語言和記憶訓練
    實踐項目六  回憶訓練（三）
    實踐項目七  日常生活中的記憶訓練（二）
    實踐項目八  再現記憶訓練
  思考練習
第6單元  嬰幼兒語言的發展及教養
  知識目標
  技能目標
  理論知識
    一、嬰幼兒語言概述
    二、嬰幼兒語言的發展
    三、嬰幼兒語言的培養
  實踐活動
    實踐項目一  聽音練習
    實踐項目二  發音訓練（一）
    實踐項目三  發音訓練（二）
    實踐項目四  說話訓練（一）
    實踐項目五  說話訓練（二）
    實踐項目六  傾聽能力訓練
    實踐項目七  口語表達能力訓練（一）
    實踐項目八  口語表達能力訓練（二）
    實踐項目九  增加詞匯量訓練
    實踐項目十  詞匯應用能力訓練（一）
    實踐項目十一  詞匯應用能力訓練（二）
    實踐項目十二  口語表達能力訓練（三）
  思考練習
第7單元  嬰幼兒情緒的發展及教養
  知識目標
  技能目標
  理論知識
    一、嬰幼兒情緒概述
    二、嬰幼兒情緒的發展
    三、嬰幼兒情緒的培養
  實踐活動
    實踐項目一  自我激勵的情緒體驗
    實踐項目二  積極情緒體驗
    實踐項目三  關心同伴教育
    實踐項目四  克服恐懼的教育
    實踐項目五  針對焦慮的教育
    實踐項目六  情緒控制的教育
  思考練習
第8單元  嬰幼兒想象的發展及教養
  知識目標
  技能目標
  理論知識
    一、嬰幼兒想象概述
    二、嬰幼兒想象的發展
    三、嬰幼兒想象的培養
  實踐活動
    實踐項目一  想象力訓練（一）
    實踐項目二  想象力訓練（二）
    實踐項目三  創造力訓練（一）
    實踐項目四  創造力訓練（二）
    實踐項目五  創造力訓練（三）  
    實踐項目六  想象力訓練（三）
    實踐項目七  想象力訓練（四）
    實踐項目八  想象力訓練（五）
    實踐項目九  想象力訓練（六）
    實踐項目十  想象力訓練（七）
  思考練習
第9單元  嬰幼兒意志的發展及教養
  知識目標
  技能目標
  理論知識
    一、嬰幼兒意志概述
    二、嬰幼兒意志的發展
    三、嬰幼兒意志的培養
  實踐活動
    實踐項目一  意志訓練——堅持性
    實踐項目二  意志訓練——果斷性
    實踐項目三  意志訓練——獨立性
    實踐項目四  意志訓練——自制性
    實踐項目五  意志訓練——多種意志品質（一）
    實踐項目六  意志訓練——多種意志品質（二）
  思考練習
第10單元  嬰幼兒社會性的發展及教養
  知識目標
  技能目標
  理論知識
    一、嬰幼兒社會性概述
    二、嬰幼兒社會性的發展
    三、嬰幼兒社會性的培養
  實踐活動
    實踐項目一  互相合作訓練
    實踐項目二  合作溝通訓練
    實踐項目三  社交能力訓練
    實踐項目四  自我認識訓練
    實踐項目五  親子關系培養  
    實踐項目六  分享培養
    實踐項目七  同伴交往培養
  思考練習
附錄1  三歲前小兒教養大綱（草案）
附錄2  0～3歲育嬰實施細則
參考文獻

主編信息

鞍山師范學院高職院

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