本教材以學前教育專業和小學教育專業兒童文學課程的需求為出發點，采用模塊化編寫方式，將相似文體歸類于同一模塊，由此共分為五個部分。項目一“兒童文學基本理論”統領全書，對兒童文學進行概述，闡明兒童文學的概念、發展歷史、特征及作用；從項目二到項目五，分別從理論知識和實踐技能的角度出發，闡述不同文學體裁的概念、特征及作用，并結合學習者未來職業崗位的需求設計了賞析鑒賞、朗讀講述及創編指導的實訓活動。本書適合漢語言文學、師范、學前教育、早期教育、嬰幼兒托育及相關專業的本專科生、兒童文學愛好者、兒童文學社會工作者及中小學語文教師交流和學習。