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內容摘要
本書努力落實教育部對高等學校職業生涯規劃課程教學的基本要求，即遵循“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，從學生身心健康發展的規律和高等教育培養目標的實際出發，注重實踐教育、體驗教育、養成教育，做到知識學習、能力培養和行為養成相統一，注重內容選擇的針對性、適用性和時效性。全書共分8個模塊，分別是洞悉大學——職業生涯規劃關鍵期、認識自我——為職業啟航做準備、職業認知——開啟職業人生之旅、職業決策——職業生涯成功的保險鎖、制定規劃——理性規劃從現在開始、自我管理——做自己職業生涯的管理者、職業素質——修煉我的職場秘籍、邁入職場——求職前的準備與行動。
本書可作為高職高專院校開設職業生涯規劃與就業指導教育課程的教材，也可作為從事職業生涯規劃與就業指導工作的相關人員的參考書，以及咨詢與培訓機構的培訓教材。
目錄
主編信息
王歡，湖北商貿學院教師。
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