本書的編寫立足于職業教育的發展，結合幼師生的特點和教學實際編寫，按照項目驅動的設計理念，采用項目、任務式編寫體例編寫而成。全書主要介紹了職業及職業規劃的認知，闡述了職業生涯規劃與發展理論，如何進行職業生涯規劃的制定與實施，掌握幼師生必備的職業技能與職業素養，幼師生的求職方法和技巧，幼師生的職業轉換與溝通能力，幼師生需要了解掌握的教育政策與法律等內容。

        本書適合高職高專學前教育專業、幼兒發展與健康管理等相關專業學生使用，也可作為幼兒園工作者的參考教材。