本版教材服務幼兒園組織與管理等專業課程，旨在讓學生系統地掌握幼兒園教育管理的基礎理論和基本方法，初步掌握幼兒園組織與管理的基本技能，初步形成運用所學知識正確分析和解決相應問題的基本能力，初步樹立幼兒園的科學管理意識和管理育人觀念。此次教材修訂貫徹黨的二十大精神，適應我國學前教育普及普惠安全優質發展的新形勢和職業教育高質量發展的新要求，著眼相關學前教育專業應用型人才培養工作定位，緊扣幼兒園的科學管理目標，立足幼兒園教育管理的基礎理論與基本方法、幼兒園教育工作管理的基本技能與能力及幼兒園教師的職業情懷等領域，圍繞幼兒園管理所涉及的人、財、物、事和時間等基本要素組織相關內容，落實立德樹人根本任務的要求。本版教材內容以第一版教材為基礎，綜合分析廣西科技師范學院、云南外事外語職業學院、安徽信息工程學院和廣東信息工程職業學院等十幾所院校的教材使用情況和相關反饋建議，并征求部分學前教育專家的意見和建議，遵照“貫徹‘一念’”“強化‘一點’”“明確‘兩線’”的思路，主要做了如下幾個方面的修訂。

        本書共8個單元，分別是幼兒園組織與管理概述、現代幼兒園管理、幼兒園保育與保健工作管理、幼兒園文化建設、幼兒園品牌與特色幼兒園建設學習目標、幼兒園安全與危機管理、幼兒園的籌建工作、幼兒園園長的領導工作。

        本書既可以作為職業院校學前教育及幼兒發展與健康管理專業的教材，也可作為幼兒家長、幼兒園工作者的學習用書。