本教材在充分借鑒國內外優秀學前教育研究成果，結合《教師教育課程標準（試行）》《幼兒園教師專業標準（試行）》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3～6歲兒童學習與發展指南》《中小學和幼兒園教師資格考試標準(試行)》等精神的基礎上，針對學前教育專業的教學需要以及學前教育專業學生的學習特點編寫而成。

        教材內容共分為四編十五個單元，第一編“學前教育論”包含教育概述、學前教育概述、中國學前教育產生與發展、外國學前教育產生與發展、學前教育與社會發展、學前教育與兒童發展；第二編“學前教育要素”包含學前兒童、學前教師、幼兒園課程；第三編“學前教育活動”包含幼兒園教學活動、幼兒園游戲活動、幼兒園生活活動；第四編“學前教育機構內外”包含幼兒園環境創設、幼兒園的班級管理、幼兒園與家庭、社區、小學的合作。

        本教材較好地做到了理論聯系學前教育實際，具有科學性、先進性、專業性和實用性的特點。本教材適合高職高專學前教育專業相關專業學生使用，也可作為幼兒園工作者的參考教材。