本書根據高等職業教育道路運輸類專業人才的培養目標及最新的有關國家標準或行業標準，結合公路工程施工組織課程的教學要求和企業用
本教材遵循職業教育的學科特點，在講解理論同時與實務案例相結合，采用案例導入→實務應用→自我檢測的形式組織內容。本書
本書采用任務式的理念編寫，以項目、任務為單位組織編寫，力求融入新思想、新理論、新內容、新項目和新方法。同時，本書結合思政內
工匠精神是職業教育的重要內容，旨在加強當代學生的價值引導，提升當代青年學生的核心素養。 本書以培養學生的工匠精神為目
本書共八章，主要內容包括函數、極限與連續，導數與微分，導數的應用，不定積分，定積分，常微分方程，拉普拉斯變換，行列式、矩陣
為有效實現課程目標，培養高職院校學生的業務操作能力和崗位適應力，我們與企業專家合作從禮儀維度對商務人員崗位進行了職業能力分
本著結構立意新、內容重技能、理論夠實用的原則，本書在分析建筑專業技術崗位職業能力的基礎上，依據職業能力確定課程內容，按照工
本書共5個項目，內容包括由新能源汽車電路、新能源汽車元器件、新能源汽車高壓電路、新能源汽車執行器、新能源汽車傳感器與控制器
本教材依托營銷崗位典型工作任務及工作流程分析，設計了樹立營銷理念、分析營銷機會、制定營銷戰略、實施營銷策略、強化營銷管理五
本版教材服務幼兒園組織與管理等專業課程，旨在讓學生系統地掌握幼兒園教育管理的基礎理論和基本方法，初步掌握幼兒園組織與管理的
本書按照項目導向、任務引領的指導思想，以中小企業創立、經營管理過程為主線進行整體規劃，圍繞中小企業的特點，設計了中小企業的
本教材共分9章，每章前有知識目標，使學生能抓住重點，明確學習目的和要求；每章后有本章小結和思考與練習，便于學生學習和教師教
本書以《高等職業教育專科信息技術課程標準(2021年版)》為導向，結合國際范圍內廣泛認可的課程標準而編寫。全書分為7個模塊，包括
本書結合高等教育課程和教學內容體系改革方向，并根據高等職業教育土建類專業技術崗位的能力要求和高等職業教育的教學特點，同時結
本書以《生理學》教材為依據編排內容。 實驗指導部分選取的內容為經典生理學實驗和創新性實驗模擬臨床工作，注重培養學生對
本書以工程造價崗位工作過程為導向，遵循高等職業學校學生認知規律，將內容分為建設工程計價認知、工程量清單編制、工程量清單計價
